文章导读文章记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的奇特美丽，是鸟的天堂，抒发了作者对大自然的热爱、赞美之情。
因为作者两次去一次是黄昏，鸟在休息，素以看不到，一次是在清晨，鸟在活动，所以只有清晨能看到，这是我们学过的，详情请看小学课本教案吧！起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着第二 只、第三只到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的、黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。作者第一次经过“鸟的天堂”，是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚时分，这一次，他没有看到鸟，只见到高大茂盛、充满生机的大榕树。这部分重点刻画大榕树的美丽：先写远看榕树的情景，再
我们继续拍掌，到处都是--，到处都是--。有的--，有的--，有的--。这是作者第二次到“鸟的天堂时见到的（ ）的壮观景象。从两个“到处”可以体会到（ ）。我们可以看出作者分别从（）,（）和（）写出了鸟的可爱和快乐的生活。人教版小学四年级上册《鸟的天堂》作者第二次到“鸟的天堂时见到的（群鸟飞鸣 ）的壮观景象。 我们继续拍掌，到处都是(鸟声)，到处都是(鸟影)。有的(叫起来)，有的(飞起来何为天堂？何为？天堂和离我们到底有多远？可谓异说纷呈。 文化学者李二和认为：天堂是通透灵魂至上的圣界；每一个人都掌管着天堂。是混淆灵魂龌龊不堪的俗世；每一个人也都第一次是在傍晚，看到了大而繁茂的大榕树，第二次是在早晨，见到了的天堂的奇异景观----众鸟飞腾的热闹场面.快乐和痛苦!?有一个人想知道天堂和究竟有什么区别，于是他找到了，请求他带自己去看看。欣然答应了。他们首先来到了，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿者一根长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那根